Planificación

Planificación

Luego de un par de clases planificando llego el dio en que tuvimos que 

exponer la planificación, esta pro motivos obvios no puedo subirla pero 

les contare mas o menos de que trata.

Primero debo recordarles que esta planificación también se basa en 

el artista de referencia Koons.

 1º se hace un breve reseña del artista, se especifican los nombres de

 los niños los cuales se trabajaran, la cantidad y la edad de estos

 según al etapa que se quiera trabajar, yo trabaje con al etapa 

esquemática del desarrollo según Lowenfel.
2º se especifican los objetivos generales y los específicos.
3º recepción cultural: se trata de explicar la primera parte de la clase 

cuando uno le entrega la información a los niños y se le presenta el 

artista, su obra y lo que se realizara, también en esta etapa debe evaluarse 

si estos comprendieron o no.
4º Producción: Acá es cuando entramos a realizar la escultura, en mi caso 

se le dio a los niños tres figuras  a elegir para poder realizar.
5º Meta Cognición: que es donde nos damos cuenta si en realidad el niño 

aprendió o no.

En todas estas etapas debe describirse los objetivos, el tiempo que durara, la evaluación y ciertas preguntas a realizarse al niño, también especificar que materiales utilizaremos en cada etapa.

A mi parecer con este trabajo pude aprender a planificar mas detalladamente, aunque encuentro que en lo profesional no podre llevarlo a cabo, ya que a

 pesar que el último paso era adecuar la planificación a niños con problemas motrices y ciegos, encuentro que la planificación debería ser 

enfocada a todo niño pero con necesidades especiales, ya que como

 ustedes saben estudio Pedagogía en Educación Diferencial.

Jeff Koons

Jeff Koons

                               

En esta clase tuvimos que entregar un informe de investigación sobre el 

artista de referencia que era Jeffry Koons, el cual entrare a exponerles un

 poquito.

     Jeff Koons es un autor americano nacido en Pennsylvania en el año 1955.

 Artista estadounidense, uno de los autores vivos más cotizado y también más polémico. Los trabajos de este excéntrico autor se tratan de esculturas monumentales inspiradas en lo Kitch, e influenciadas por el Pop Art y el 

Minimal Art, que expone al aire libre y destacan por los más diversos 

materiales, como flores y globos.

     Es el primer artista que contrató una agencia de publicidad para darse a 

conocer, y también el primero en tener un asesor de imagen. 

     Kooms es un artista controvertido; mientras para uno su obra es arte, 

para otros solo es un medio de hacer dinero rápido con muy mal gusto y 

vulgaridad (kitsch), sin embargo como sea, siempre logra un gran impacto.

      Ahora les dejare el análisis de la obra de este artista que es sobre 

"Blue Balloon Dog"   

    Estructural mente podemos describirla que es de acero inoxidable cromado y con un revestimiento de color transparente con medidas 

de 307,3 x 363,2 x 114,3 cm.

     Pertenece a los Balloon Dog que luego formarían parte de la serie 

Celebration, donde el autor pretende plasmar con cada pieza una 

instantánea de felicidad. Es como si quisiera registrar en cada obra un 

instante vivido en esas fiestas que nos dejan recuerdos alegres en el 

corazón, un bautizo, un cumpleaños, un matrimonio.

     Estos perros gigantes de acero inoxidable dan la idea de ser grandes 

perros hechos de globos metalizados como los que hacen lo payasos

 para entretener a los niños.

     Esta obra esta ubicada en el Museo de Arte en la cuidad de Los Angeles, 

Estados Unidos.

     En nuestra búsqueda nos a sido muy difícil encontrar criticas 

especificas, sin embargo, sabemos que su obra a sido catalogada como 

barata y superficial, aunque el autor se defiende diciendo que no trata 

de ocultar ninguna critica ni mensaje secreto.

     En un artículo de autoría de Eckhard Shnaider, Katy Siegel y Ingrid 

Sischy lo describen de la siguiente manera:

     “Desde que agitó el mundo del arte en los años ochenta con sus

 imperdonables esculturas de baloncesto y sus juguetes hinchables de 

acero inoxidable, Koons ha sido conocido como una especie de chico malo – una reputación que confirmó a principios de los noventa por medio de obras 

que lo retrataban practicando sexo con su, por entonces, esposa Cicciolina,

 la estrella del porno y política italiana”

Greda...!!!!!

En esta clase lo que realizamos fue ver distintos tipo de técnica con distintos materiales, ya que vimos el contenido de masa  y volumen.

A mi grupo nos toco la greda Técnica de Colombin, esta técnica básicamente se trata de amasar muy bien la greda hasta que llegue a un punto en que se pueda moldear facílmente.

 

Para luego pasar hacer lulitos largos a los cuales se le hacían distintas marcas por todos lados para ponerle la pasta, que es creda con agua y greda,y esta lograra que nuestros lulos se puedan unir y así lograremos realizar distintos 
tipos de esculturas. Pero no puedo dejar de mensionar que esto también
 lo hicimos basado en Van Gogh así que mayoritaria mente la escultura era 
circular.
A mi nunca me ha gustado trabajar con greda, es cuestión de mis gustos pero 
creo que es super buena,incluso yo creo que recomendada para que los niños puedan trabajar con ella.

Un día Didáctico...!!!!

En esta instancia al comienzo de la clase realizamos la presentación del taller

 de Fuxico, quedaron preciosa, mis compañeras me contaban que colgaron

 trenzas hechas con estos botones individuales desde el techo..

Luego trabajaron con la técnica de frotage, la cual consistía que en un pliego de papel bond marcábamos con lápiz carbón diferentes textura de nuestro alrededor, como por ejemplo los ladrillos del piso , las murallas con relieve, y es increible lo bien marcada que quearon estas texturas con este lápiz.

Para finalizar trabajamos con la tecnica de reserva con lapices de cera, este 

trabajo a mi me encanto, ya que lo encontre super novedoso y entretenido, 

y aparte me llene de muchas ideas para el futuro solo espero me resulten. 

Como logramos esa tecnica, bueno esta consiste en pintar una hoja de 

block con muchos colores de lapices pasteles, para luego pasar a pintar 

la hoja con tempera negra, si completando toda la hoja hasta que 

quedara toda negra, para cuando este seca deberiamos rasparla con

 un lapiz que no rayara o una brocheta, y asi realizar un dibujo 

basado en la obra de Van Gogh "La noche Estrellada"

Este trabajo puede ser realizado por un niño con necesidades especiales, ya que la complejidad podemos dejarla de lado y dejar que niño realice la obra a su 

gusto.

17 Octubre....

17 Octubre....

Hoy es nuestra 7ª clase de taller de manualidades, la verdad hoy no realizamos muchas cosas manual, mas bien hoy fue un día de examen, tuvimos nuestra prueba solemne, la cual  entraba materia de psicomotricidad,

Luego que terminamos la prueba seguimos trabajando  con la técnica de fuxico, que mientras mas avancemos mas pronto podremos crear algo mas grande.

Para luego, casi a unos pocos minutos de retirarnos nuestra profesora nos entrega nuestro artista de referencia, que para mi me toco a Jefrey Koons, la cual dentro de las próximas clases veremos con mas profundidad...

Van Gogh

Van Gogh

Dentro de esta clase comentamos quien era Van Gogh, bueno el curso se dividió en unos cuantos grupos para construir distintas exposiciones con la trayectoria de este personaje. Unos de esos grupos era en los cuales yo participaba y a mi me toco exponer sobre la biografía de el, sin entrar en detalle en sus obras ni su caminar como artista solo era su biografía. 

Lo que a mi me llamo la atención es lo importante y el gran legado que dejo este artista dentro del mundo que hasta el día de hoy seguimos recordando y admirando día a día principales exponentes , Van Gogh fue uno de los principales exponentes del pos-impresionismo. 

Dentro de obra lo que destaca es el realismo con el que las realiza dejando plasmadas escenas cotidianas y sencillas.

Van Gogh tenia un carácter difícil y temperamento fuerte, que con lo que investigamos hoy se cree que era producto de una enfermedad mental,

puede ser que por esto mismo lo despidieron de la galería de arte en la cual trabajaba.-

Dentro de las cosas que llamaron mi atención fue el resultado de un altercado

 con Gauguin, el cual fue una lesión con resultado de la perdida de su oreja izquierda, pero el declaro ante la policía que había sido una auto lesión.-
     

   

Estudio de Caso....!!!!

Estudio de Caso....!!!!

En esta clase nosotros expusimos el trabajo en el cual estudiamos a un pequeñito de 2 años y 8 meses el cual realizo un trabajo, en el cual por lo que nosotros vimos aparte de aprender un poquito disfruto el momento en el cual realizo el trabajo.
Nuestro niño vive con ambos padres y es hijo y nieto único  y al momento de pesarle la tiza y greda quisimos observar como se relacionaba con estos materiales y tratar de interpretar su desarrollo motor, sin dejar de mencionar que el pequeño jamas a asistido a un establecimiento educacional.

TRABAJO CON PAPEL:

Control motor: toma la tiza con los dos dedos apretados por lo que se deduce que tiene el principio de un buen control motor ya que no se le cae la tiza y tampoco la suelta dar por terminado su trabajo.

Movimiento de brazos: Usa movimiento de antebrazos para las rayas que van de lado a 

lado de la hoja, aun saliéndose de ella, para 

rayas circulares los movimientos son 

pequeños, aunque utiliza el antebrazo 

y no la muñeca.

Tipo de rayeo: Su tipo de rayado es lineal y circular, por lo que podemos interferir que tiene cierto control sobre el dibujo, ya que una vez que lo termina hasta le da sentido, haciendo sonidos que emulan a las vocales.

Uso del papel: Usa el papel en toda su extensión, moviendo la mano de 

derecha a izquierda, de izquierda a derecha arriba y abajo, y cuando ve 

que la hoja esta llena la cambia por otra.

TRABAJO CON GREDA

Trabajo con greda: fue más difícil, ya que 

era la primera vez que el niño trabajaba 

con este material, y como se darán cuenta en el video de apoyo es entretenido,  pues 

compara la greda con “caca” y extendió sus manos diciendo asco.

Luego de un rato el niño se entrega a un juego y empieza disfrutar de su trabajo manual con el material, empieza por separar pequeños trozos y pegarlos en una lampara que se encontraba a su lado.

En todo momento y apezar de una primera impresión poco grata para el bebé se le ve feliz y entusiasmado.